課程資訊
課程名稱
 臺日能源與環保科技二
Energy & Eco Technology Issues Between Taiwan and Japan (Ⅱ) 
開課學期
 105-2 
授課對象
 學程  日本研究學程  
授課教師
 謝牧謙 
課號
 Prog3023 
課程識別碼
 P48 31920 
班次
  
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五6,7(13:20~15:10) 
上課地點
 博雅307 
備註
 日本研究學程學生優先選課。日文系學生修習本學程課程之學分，不計為系內指定選修學分。
限學士班二年級以上
總人數上限：35人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Prog3023_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

現代科技日新月異, 與日常生活均有密切關連. 社會上亦存在「科學(the science)」和「人文(the humanities)」兩種文化而不互相對話, 對國家發展不利, 科技人應加強人文素養, 人文領域者亦應強化科學素養, 互補相成始能促進社會進步. 臺灣和日本文化背景相似, 本課程將以台, 日兩國有關環保, 能源, 資訊, 生技(基因)等生活科技為教材, 用以加強學生之科技常織(非專業知織), 提升科學素養 

課程目標
 一、具備現代化生活必要之科學素養（與理工專業知識有別）
二、培養「科學」与「人文」對話、溝通的能力
三、暸解日本能源、環保等現代科技之進展与日本文化發展關連之背景、供我借鏡

第1週 如何建立「人文科技島」
第2週 環境污染與健康
3能源科技与環境 ~ 地球暖化
4地球環境的危機~ 酸雨、臭氧層破壞
5電磁波與癌症
6生活中的環境污染（一）重金屬污染
7生活中的環境污染（二）塑化劑、多氯聯苯(PCB)
8人類文明的危機~環境荷爾蒙、戴奧辛（??????）
9日本氫能源的發展
10永續能源~核熔合（Fusion）和行波爐（TWR）
11人類基因（DNA）
12蘭嶼輻射污染真相及教訓
13低輻射劑量生物效應
14生物科技產業(??????????)
15紫爆危機~PM 2.5
16校外實務參觀~工業技術研究院(或新竹科學園區)
17分組專題討論報告（一）
18分組專題討論報告（二） 
課程要求
 同學上課請勿遲到

*評量方式
?席率及上課表現 20%
習題及作業報告 20%
期中期末報告 60%
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 待補 
參考書目
 「兩種文化（The Two Culture) 」 Charles Percy Snow著, 1959年. 有中譯本, 貓頭鷹出版社
每堂課提供相關資料 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第15週
 6/02  校外參訪-核研所